AEC – DÍA 1: ORGANIZAMOS NUESTRAS IDEAS PARA ELABORAR UN REGLAMENTO QUE PROTEJA LOS PARQUES Y LOS BOSQUES DE NUESTRA REGIÓN
Competencia a trabajar en esta sesión:
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Capacidades
• Adecúa el texto a la situación comunicativa.
• Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
• Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.
Evidencias de aprendizaje:
1. Planifica la escritura de un reglamento para el cuidado de los bosques considerando su estructura, sus tipos y su propósito comunicativo.
Antes de planificar la escritura de un reglamento tienen que leer el siguiente material:
Para evaluar su trabajo voy a utilizar la siguiente rúbrica, esa misma rúbrica servirá para que ustedes se autoevalúen.
Para redactar nuestro reglamento debemos tener en cuenta los conectores que utilizaremos, los verbos que utilizaremos tienen que estar en modo indicativo y el uso del futuro en indicativo. Por eso les proporciono la siguiente información:
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